近年来,随着儿童早期筛查的普及,我国孤独症谱系障碍儿童的发现数量迅速增加。一些家长担心贴上“孤独症”标签对孩子不利、无法办理残疾证、特教师资缺乏等种种因素影响,很多孤独症儿童无法享受随班就读政策,有些随班就读后又遭遇了进退两难的困境。1那些被劝退的孤独症孩子开学不到一个月,牛牛妈就收到老师委婉劝退的 ...
明明从机构“毕业”了,为什么到了幼儿园又频繁被叫家长?高功能的星儿,融入幼儿园仍然困难,没办法正常地接受学前教育,怎么办?发育迟缓的孩子,能否一边干预一边就读幼儿园?1康复和教育不兼顾,“被劝退”只是第一步对于孩子能力发展落后、孤独症、发育迟缓的家长来说,普遍认知都是早发现、早干预,抓住儿童干预的“ ...
国庆长假结束,幼元融合的小朋友们又重新回到幼儿园了。特殊儿童其实和普通小朋友一样,也会面临国庆这种长假后的“节后综合征”的情况,如身体上疲乏无力,精神上萎靡不振、情绪焦虑烦躁、注意力不集中、食欲下降等,甚至还有孩子出现呼吸道感染和消化不良等疾病。这也是很多家长在节后比较焦虑的心态之一。对于多数孩子来 ...
幼儿园是特殊需要儿童融合的第一步,也是干预成果的试炼场。每到开学季,都有家长反映,我家那个又给我出难题了——与同学发生冲突,总被老师投诉……无法适应教学,学习效果差……问题行为不断,融入不了集体……在学校支持不足,家长专业薄弱的情况下,谁能帮助孩子真正融入幼儿园,顺利从幼儿园毕业进入小学?部分家长用 ...